臺北大學電機學系黃弘一教授將臺灣IC設計教育帶進菲律賓 ... | 全台藥局網

黃弘一教授因此經常受該校邀請，在空閒時間前往伊利甘理工學院作短期研究或講授短期課程，未來會規畫學生組團交流，帶領臺北大學的學生前往該校進行研究分享 ...

臺北大學電機學系 黃弘一教授 將臺灣IC設計教育帶進菲律賓 「Nieva，這週末可以參加國際生的活動嗎？」 「恐怕不行耶！這禮拜得工作，下週要交作業！」面對熱情的邀約，Nieva害羞的笑了。 當國際生興高采烈，參加戶外教學活動的時候，來自菲律賓棉蘭老州立大學-伊立甘理工學院的Harreez 及 Nieva都選擇留校學習。她們正在臺北大學電機研究所攻讀博士學位，其中一位帶著全家人來臺生活，另一位則隻身遠道而來求學，而在來臺灣之前，她們原都是伊立甘理工學院電機系的講師。

因緣際會，黃弘一教授赴菲律賓授課 2006年左右，菲國政府透過臺灣駐外代表處，尋求教育協助，希望學習臺灣在科技業發展成功的模式。在這樣的因緣下，黃弘一教授應代表處邀請，前往馬尼拉授課，講授有關積體電路佈局、IC設計等專業知識。黃老師回憶到，當時學員來自菲國各大學的教師及學生，他們由學校特別選派參加研習，在課堂中他們認真聽講的態度，令黃老師印象深刻。主辦單位隨後將上課內容作成影像，提供菲國大學師生線上學習。

來臺就學，帶動系所英語化環境 此後，臺北大學電機所進來幾位菲律賓籍新生。「老師，您還記得我嗎？我上過您的課！」「老師，我認識您，我曾上過您的線上課程！」走在校園裡，黃教授經常遇到菲律賓學生熱情的打招呼。原來這些學生在上過他的課後，立定來臺求學的志向，也因著他的啟發，選讀臺北大學作為深造的場域。這些外籍生不僅認真作學，也帶動了系所的英語化環境。本地學生在與他們互動的過程裡，無形中提升了自身的英語溝通能力，課堂的講授也大多需以英語進行，幫助系所在申請IEET認證時，在課程及學生的英語化的項目上，深得評審的讚許。

菲籍畢業生返國任教，傳承知識 學生們畢業後，紛紛返國，進入校園擔任講師。伊立甘理工學院，位於菲律賓南部民答那峨島棉蘭老州，是菲國半導體工程重點發展學校，該學院裡有八位以上的講師畢業於臺北大學，他們將在臺所學所聞帶回學校，協助學院成立微電子實驗室，主要研究IC設計，得到菲國政府的資...