107高普考教育行政考取心得 | 全台藥局網

2018年10月17日—一、緣起我出生於台中，從小接觸鋼琴與揚琴，就讀豐原國小國樂班、曉明女中音樂班國高中部、台灣藝術大學中國音樂學系畢業，畢業後在新 ...

一、緣起 我出生於台中，從小接觸鋼琴與揚琴，就讀豐原國小國樂班、曉明女中音樂班國高中部、台灣藝術大學中國音樂學系畢業，畢業後在新北市大觀國中實習結束後，考取國、高中音樂教師證，並於當年應屆考中部音樂教師甄試備取二未錄取，選擇去學校代理累積經驗。但在豐南國中代理音樂教師一年後，有鑑於國中音樂教師開缺人數寥寥無幾，下定決心考公職與研究所，目前就讀台灣師範大學教育行政與政策研究所。

二、準備過程 在去年(106年)四月下定決心報考教育行政考試，在準備3個月後隨即考七月份的高普考，那時高考差0.6分未錄取。高考差距僅0.6分給我很大的鼓勵，抱持明年一定要考上的決心準備，以下是我準備方式：

(一) 讀書時間的分配 教育行政必須掌握的科目有行政法與教育測驗與統計，這兩科把握住就有五成機率上榜，因此我將讀書時間分配成早、中、晚。早上以背最重要的行政法條與重複算教育測驗與統計；下午以熟讀教育行政與心理學為主；晚上以比較教育與教育哲學的思辨為主。

(二) 筆記的製作與上課配合

1.上課配合:在於讀與問的過程 上課應集中注意在老師講的重點，且一邊錄音。上課的錄音能幫助回家複習時釐清觀念，或彌補上課恍神沒注意到的重點，最重要的是回家後馬上複習更能加深印象，使複習速度更快。另外，若上課或回家複習後有問題，下課或下堂課一定要馬上問老師，在與老師「對話」的過程中，往往是釐清觀念的過程，千萬不要害怕去問老師問題。

2.筆記製作:在於架構的建立 筆記製作非常重要，也是上榜的關鍵因素。筆記製作能更精緻化老師課程的重點與課本的內容，且能清楚的建構各單元的架構。架構即是ㄧ個單元或原則組成的概念心智圖，當架構熟練不管考出多麼偏的內容，都能在考場以大原則去涵蓋。

(三) 題庫班經驗分享 題庫班會解析歷年的考題，老師通常會著重考題內容與答題方向的連結，完全解決我在考場因緊張看不清楚題目或看不懂而答非所問的大問題；題庫班讓我把握最後給老師看申論題的機會，在考前釐清觀念並增加信心。

三、各科準備要領