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2015年6月9日—文／童瑞華（荒野保護協會兒童教育委員會召集人，自然名：台北樹蛙）荒野成立二十年，兒童教育組也成立二十年，從初期的兒童營隊到長期的 ...

文／童瑞華（荒野保護協會兒童教育委員會召集人，自然名：台北樹蛙）

荒野成立二十年，兒童教育組也成立二十年，從初期的兒童營隊到長期的陪伴弱勢兒童營隊，多個分會持續進行兒童親子自然觀察訓練，引領孩子走進自然。五年前，臺北分會嘗試運用公園半日活動及長期走讀社區方式帶領學校孩子更貼近身邊的自然；兩年前開始逆勢操作走進校園，透過八套環境教育課程，在學校課室外帶領孩子了解環境觀念體驗環境重要。

從2014年開始，這一年多來受邀約300多場，平均每月25場，在大臺北地區三十多所學校與近8000位師生互動，學習人與自然的相處。透過單次的環境教育課程讓孩子知道自然就在校園就在身邊，也讓孩子知道自己的生活與自然的關聯，瞭解改變自身對地球不友善的生活方式是必須的，而且不難。兒童教育組的長期目標組將帶領有興趣的師生走讀社區，以友善環境的角度審視周遭生活，最後進行改善的行動。

以下是兒童教育組臺北分會三十位志工團隊裡幾位志工的服務心得：

我是鄉下長大的小孩。進入荒野，初期時看著小朋友因碰觸到樹幹而感到害怕、看到小昆蟲時露出嫌惡表情與尖叫，都讓我感到失落。孩子，不是應該在大自然中起舞嗎？漸漸發現現代孩子們消費觀念改變：水與電，打開開關就有；口渴，便利商店多的是瓶裝水；東西過時或壞掉，丟掉，買新的就好。全世界孩子都這樣生活著，就算專家聲嘶力竭地喊著北極熊的家快沒了，海底沒有魚只有無盡的塑膠垃圾，但這和我們的生活有甚麼關係，孩子不明白，暖化速度也不曾減緩。

透過兒教培訓，開始帶領著小朋友在公園、校園學習跟大自然共處也了解回歸簡樸生活方式與暖化的關聯。孩子投入課程的神情讓我對地球的未來逐漸懷抱些許信心。一份沒有薪水的志工工作，讓我獲得金錢無法買到的成長，找到退休生涯新的生命價值。更驚訝的是，透過教案與活動帶領，我自己也無形中建立起了簡樸生活的信念。

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