清華大學教育心理與諮商學系 | 全台藥局網
整體而言,面試感覺較臺大嚴肅和拘謹,而這個應該也是教授們事先設計的,如同清大教心簡章上寫的測試考生反應能力及表達能力,但不管面試環境和教授態度如何 ...
臺北市立萬芳高級中學 周鈺傑 [email protected] www.facebook.com/cyc777[1]
★經歷 *國立臺灣科學教育館青少年跨域整合人才培育計劃-影片創作講師 *第一屆萬芳高中模擬聯合國社-創社社長 *CoS X LaB-創辦人&計劃主持人 *泛科學知識節-科學類講者
*2014 IYIE國際青少年發明競賽博覽會—金牌 *2016青少年跨域整合人才培育計畫-科技藝術獎 *2017青少年跨域整合人才培育計畫-團隊合作獎 *2017 國立臺灣科學教育館 Picture Happiness on Earth-最佳資料應用獎
★書審準備
萬事起頭難,當我打開電腦,開啟word時,打了幾行自傳腦袋就空白了,不是因為不知道寫什麼,而是想寫的太多,不知道從何下筆,如何寫得完整。
後來聽了班導跟國文老師的建議後,先打了一份完整版,就是從小到大的所有經歷、得獎記錄、活動經驗等……將近4000字的自傳。之後依照各科系的需求做重組排版,由簡入繁很難,但由繁化簡很容易,而且當你完成完整版時,之後就可以很快速的挑選各科系的內容,再進行排版調整了,可以省去很多時間。
當完成分科系內容後,就進入排版,跟大部分學長姐經驗一樣,依照求學時序、領域活動等分成好幾段內容,最後下標題,但我壓縮我的文字內容,除了因為有限定字數外,以活動照片呈現會比較適當,畢竟教授要看好幾份備審,如果全文字不管是任何人久了都會麻痺,也很難凸顯重點。所以我在每個段落下方,都放上幾張重要的活動照片,盡量找能凸顯個人特質或相關領域的清晰照片,然後再花點時間調整版型等等,讓整體視覺更一制性。我自己做其他的資料也是有依照主視覺去設計,像是生傳系就特定背景主題、顏色、排版;教心系就另一套背景主題、顏色、排版。
但這後面的美編排版都是最後最後最後才需要做的,最重要的是備審的內容,不論是硬的得獎記錄,或是軟的特質表...
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