考取【清華大學教育心理與諮商學系甲組(諮商心理組)】經驗分享 | 全台藥局網

考取【清華大學教育心理與諮商學系甲組(諮商心理組)】經驗分享...的眼光來看待個案，不只題目容易有生涯，在面試的個案也容易出現，回應教授時也用得上。諮 ...

文/ 陳柏邑

 ●考試準備

 決定 

我想會來報名補習班的各位，或多或少都在某個程度下了要考研究所的決定。我想請你去想想自己到底為什麼想要考研究所呢？考研究所這件事絕對不是一件輕鬆的事情，在未來的一年一定會經歷許多高低起伏，心情經常處於低迷和忐忑之中。如果你發現自己給自己的理由或是原因不足以支撐接下來一年的生活的話，就可能要再想想了，或是你發現考研究所並不是你真正想做的事情，那就別考了吧，去追求自己真正想要的。

讀書方法 

沒有一種讀書方法能夠適用於每一個不同的人，不過從心理學之中一定有一些原理原則可以變成技術應用在你的讀書過程之中。像是組塊、推敲、心智圖的方式。 

組塊是把一些相關性的概念綁在一起，在回憶的時候同時可以激發大量的概念，像是想到Freud，就想到性心理發展階段、早期決定論、三我、意識層次、防衛機轉、空白螢幕等，而每個概念又可以再進行一次，例如性心理發展階段想到五期（口腔、肛門、性器、潛伏、兩性）、固著、退化、邊緣型人格、自戀型人格、Erikson的心理社會發展階段，大概是這樣的一個歷程。

推敲則是把一連串的概念形成脈絡，讓回憶的時候可以一個概念推一個概念變成一串很清楚又有意義的記憶，像是Rogers的人格理論，人生而有正向關懷的需求—> 尋求照顧者的正向關懷—> 有條件的正向關懷—> 有機體評價歷程轉變成價值制約（cow）—> 自我概念與行為或是經驗不相符合—> 不一致或不和諧—> 發展使用防衛性知覺—> 治療師營造治療環境（真誠一致、正確同理性的了解、無條件正向關懷）—> 充分發揮的人—> 自我實現。中間亦能夠透過搭配組塊的方法延伸更多概念。